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令和７年度 監査報告書

令和７年度 監査報告書

学校法人　大阪聖心学院
理事会・評議員会　御中

私たちは、学校法人大阪聖心学院の監事として、私立学校法第37条第3項及び寄附行為第16条に基づいて同学院の2025年度（2025年4月1日から2026年3月31日まで）における業務及び財産の状況について、理事会その他重要会議に出席するほか、理事長から学校運営の報告を聴取し、重要書類を閲覧し、会計監査人から報告説明を受け、事業報告書及び計算書類等を調査いたしました。
監査の結果、私たちは、同学院の業務及び財産の状況に関して不正の行為又は法令若しくは寄附行為に違反する重大な事実は認められませんでした。
また、財務に関する計算書類は学校法人会計基準に準拠しており、学校法人大阪聖心学院の2026年3月31日現在の財務状態及び同日をもって終了する会計年度の経営状況を適正に表示しているものと認めます。

令和7年6月5日
学校法人 大阪聖心学院 監事 田中哲夫　監事 山崎陽三

(注)監事 田中哲夫 及び 監事 山崎陽三 とも私立学校法第38条第5項に定める外部監事であります｡

法人概要

令和7年度 法人概要 (2025年4月1日から2026年3月31日まで)

  • 名称

    学校法人 大阪聖心学院(昭和30年12月16日法人設立)

  • 代表者

    理事長 小林都代

  • 住所

    大阪府松原市一津屋6丁目12番5号

  • 電話

    072-336-9981

  • FAX

    072-337-1021

  • 設置する学校及び保育所

    星の光幼稚園（松原市一津屋6丁目12番5号）
    新森幼稚園（大阪市旭区新森3丁目3番35号）
    カンガルールーム（大阪府松原市一津屋6丁目12番5号）

  • 役員

    理事　6名、監事　2名

  • 評議員

    7名

  • 理事会

    年2回開催

  • 評議員会

    年2回開催

  • 職員

    60名（星の光幼稚園）
    34名（新森幼稚園）
    9名（カンガルールーム）

事業の概要　＜星の光幼稚園＞

教育方針

物事を自ら考え創意工夫する力、心身のバランス、やさしい心を柱とする。

教育内容

  • 園庭で元気に遊び、お部屋の中では絵本を読んだり、製作をしたり、椅子にもしっかり座って保育します。
  • 子ども一人ひとりの個性と能力を引き出すために年少組から全員ギルフォード式及びCitoの英才教育で実績を上げています。遊びの中で楽しく学んでいく保育です。
  • そろばん、パソコン、書道、剣道、外国語、絵画、鼓笛隊、器楽合奏、日本太鼓など、保育時間内に特別活動を実施。

園児数

定員 2025年度
満３歳児 クラス数 2
園児数 40 44
３歳児 クラス数 9 7
園児数 120 101
4歳児 クラス数 6 4
園児数 120 111
5歳児 クラス数 6 5
園児数 120 113
合計 クラス数 21 18
園児数 400 369

保育時間

月～金曜日　10:00～14:20

納付金 (満3歳児は3歳児に準じる)

  • 保育料(3歳児)

    年額428,400円(無償化分含む)

  • 保育料(4･5歳児)

    年額380,400円(無償化分含む)

入園時の費用

  • 入園料(3歳児)

    65,000円

  • 入園料(4･5歳児)

    55,000円

  • 入園検定料

    2,000円

  • バス申込金(利用者のみ)

    6,000円

預かり保育

  • 愛和苑(月~金曜日)

    14:30～16:30

  • スポット保育

    14:30～16:30 (1,000円/回)

  • 早朝保育

    7:00～10:00

  • 夕焼け保育

    16:30～18:00

  • 夏期保育

    08:00～15:00

  • 年末年始年度末

    8:00～17:00 ※就労証明書が必要

行事予定

園外保育、保育参観、子どもの日の会、プール、お泊り保育、七夕まつり、盆踊り、運動会、お遊戯会、クリスマス会、おもちつき、かるた大会、展覧会、お店屋さんごっこ、おひな祭り会、お別れ会

施設関係

園地面積 8,295㎡､運動場面積 3,481.2㎡

設備関係

プロジェクター、かくにん君（送迎バス園児乗降確認装置）他

事業報告

私たちの周りのあらゆる場面で物資の不足から、商品・製品の値上げがあり、物価の上昇が起きている。
また、日経新聞が主要企業へのアンケートを実施し、その回答から中途採用が初めて５割を超えるとの報道があった。ＡＩは、ＡＧＩ（汎用人工知能）、更にＡＳＩ（超人工知能）へ移行していく段階になりつつある。
幼児教育・保育に携わる人材においても、保育者養成校での人数の減少もあり困難を極めている。
支援を要する園児が増加しているので、当園もクラス運営を円滑にできるよう、支援に対応できる人材の教育・確保を進めながら学級運営の改善に取り組んでいる。
２０２５年度も保護者の協力を得て、教職員の真摯な努力により着実に運営することができた。
令和７年４月からの私立学校法の改正に伴い学校法人会計基準も一部変更となったため、２０２５年度より新会計基準に則り処理を行っており、計算書類の並び順等変わっている。
２０３２年までの経過措置はあるが、学級の定員が３５名から３０名に変更となるが、教室（５３㎡）・運動場面積は変わらないことから、時期を定めて対応することとする。

自己評価

令和7年度 PDCA サイクル 自己評価

1. Plan（計画）

本年度の重点目標の 1 点目は人とのかかわりの中で非認知能力を高め、より良い共生社会を形成する一環として、自尊感情を高めることに加えて仲間との協力や共感をはぐくむこととした。
2 点目は、知能教育やプログラミング教育の専門家の指導を受けて、試行錯誤することを認め合い、チャレンジ精神を大切に、思考力の向上に努めることとした。

2. Do（実行）

1 の計画に沿って、カリキュラムを計画し実行した。昨年度に引き続き、子どもたちも、教員自身も個性を認め合うことに力点を置き、自尊心を高め、自分も周りも大切にできる事を目標とした。
また、昨年度に引き続き、具体物、具体的事象を使ったプロジェクト教育としてのピラミーデ教育を行い、モンテッソーリの指導者資格を得た担当者による指導のもと、物事の仕組みについて実際に体験することにより思考の基礎を身につけられるように行った。

3. Check（評価）

一人ひとりの思考力を向上させ、個性を伸ばすために、テーマ別のピラミーデ教育は子どもの興味や社会情勢を考慮し、テーマを精査しているが、その中で令和7年度は、園庭を走る新幹線や運動場での水遊びどろんこ遊び、運河遊び、預かり保育での綿作りなど具体物から交通や水の性質、綿で糸をつむぐことなど体験重視の保育を行えた。

4. Act（改善）

季候の変動などによる災害増加等、自分で判断して動けることが大切な時代となっている中で、たくさんの情報から正しいものを選択するために、日ごろから物事の本質をつかんでいけるようより一層の工夫が必要と考える。今年度は、その中で、公開保育や研究保育でも、話し合いの能力などに顕著な進歩がみられるため、全体評価はAとした。

自己評価結果公表シート

令和7年度 学校評価 自己評価公表シート

１、園の教育目標

『明るく、健康で、心身共にたくましく、自主的に且つ創意工夫する人間味豊かな人間像を目指し、幼児（初歩）の育成に当たる。』

２、本年度に定めた重点的に取り組むことが必要な目標や計画をもとに設定した学校評価の具体的な目標や計画

令和７年度も、幼児専門の心理士や発達専門の小児科医の先生方の協力を得て、子どもたちや保護者の心配事の解決に挑み、アドバイスを生かして一人ひとりに言葉がけを工夫するなど、細やかな対応ができるようになった。その中で、思いやりの気持ちを大切にして、元気に成長してくれた子どもたち、それを支えて下さった保護者、関係者、教職員全員に感謝いたします。
また、猛暑に対応したカリキュラムや行事の工夫は必然のものとなったため様々なスポットクーラーやミスト、テント、タープなどを整え、また、防犯や、防災への日頃の備えについて訓練を実施した。

３、評価項目の達成及び取り組み状況 評価項目

評価項目 取組状況 自己評価 学校関係者評価
健康管理 戸外での保育時のテントやミスト、ウォータークーラーの利用の他、登園降園時の玄関のスポットクーラーなど保護者への配慮も重視した。 A A
安全対策 バス内置き去り事故や、乗用車での乳幼児の置き去り事故がないよう、大阪府の補助金を活用した置き去り防止装置を整備、子どもたち自身が鳴らすバス座席の「たすけてブザー」を昨年に引き続き活用した。 A A
保護者の満足度の把握 保護者からたくさんの感激のメッセージをいただき大変励みになった。 A A
教育内容・方法 五領域という学びの柱にギルフォード、モンテッソーリ、ピラミーデを加味し、毎日の動画アクティブラーニング教材でのディスカッション発表能力を高めて、小学校への接続をスムーズにできるように協議を重ねた。 A A
体験の重視 絵画指導の研究保育では、園庭の草花や昆虫との触れ合いの他、自然素材の木切れの積み木で、いかに自由に存分に遊べるか工夫を行うなど、物とのかかわりを深めた。 A A

４、学校評価の具体的な目標や計画の総合的な評価結果

結果 理由
A ギルフォード SI 教育協会代表理事 白濱先生
「知能教育は、教育の基本である、園児の人格を重視して、敬意を以て接することが大切だが、これが見事に実践されている。ほめて育てるという方針は、深い意味での理解があってのものでなければならない。そこが星の光幼稚園では全園あげて実践されていると感じた、今年度もしっかりと基本の理念に基づいて実践されていました。」

５、今後取り組むべき課題

課題 具体的な取り組み方法
専門的指導 専門家の方々のご指導を今年も仰ぐことができました。英語のほか、絵画や体操やダンス 、プールのインストラクターや陶芸も専門の先生が指導方法を工夫熟慮して、積極的に楽しんで参加させる工夫でご指導いただけました。さらに、子どもたちの将来を見通した新たな取り組みを工夫したい。
アクティブラーニング・
プログラミング教育		 学術科目統合カリキュラム STEAM（Science ・Technology・Engineering・Art・Mathematics 教育理念の実践を目指して年長組が大阪大谷大学の竹歳先生に指導を受けた。これを更にすすめていきたい。

６、学校関係者評価委員会の意見

毎年、ほめて育てるをモットーに掲げ、また、それを実践されていることに敬意を表します。
子どもたちの状況、社会の変化が、誠に目まぐるしく変わる昨今で、高い理想を掲げ頑張っていると感じています。これからどんどん、予想のつかない世界が広がるでしょうけれど、その中で、子どもたちが、自分に自信を持ち、周りを大切にして、共生社会を作り上げていけるよう、知能、情操をはぐくんでいただけるよう、今後とも努力していただきたいと思います。

７、学校関係者評価として

  • 令和7年度
    F.A

  • 令和7年度
    S.A

  • 令和7年度公開保育報告
    年長保護者Y.K　SI教育協会 白濱洋征

8、財務状況（別紙 監査報告書をご覧ください）

公認会計士監査により、適正に運営されていると認められている。